Die SCHÜLERTAGE RENNINGEN 2006
"EINE WELT"

Am 10. und 11. April 2006 fanden in Renningen Schülertage statt. Sie wurden gemeinsam von Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums Renningen, mit der Unterstützung der Agenda 21, der SMV des Gymnasiums, des Jugendgemeinderates Renningen, der Stadt Renningen und der Schulleitung, organisiert.

In neun verschiedenen Workshops zu Themen rund um die "Eine Welt" konnten die ca. 200 interessierten Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 12 über verschiedene Themen diskutieren, ihr Wissen über politische und soziale Probleme unserer Welt erweitern und sich auch für die Zukunft zum Nachdenken anregen lassen. Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler besuchten je zwei Workshops. Von den angebotenen Workshops wurden zwei von Schülerinnen des Gymnasiums geleitet.

Beim Einlass bekamen alle Teilnehmer ein Kärtchen ausgeteilt auf dem verschiedene Symbole aufgemalt waren. Diese waren nicht etwa, wie einige Schüler glaubten, die Sitzplatz-Einteilung oder die Aufteilung in die Workshops, sondern sie gehörten zu dem Spiel "Die Welt als globales Dorf". Die Idee dieses Spiels ist es, zu zeigen, wenn man die Weltbevölkerung auf ein Dorf mit hundert Personen herunterrechnet, wie groß dann die prozentuale Verteilung in der Bevölkerung derer ist, die zum Beispiel Europäer oder Asiaten sind, oder die sauberes Trinkwasser haben oder die unterernährt sind.
Anschließend wurden die Millenniumsziele der Vereinten Nationen erläutert. Der Weg der Regierungen aus dieser Ungerechtigkeit und die Meinung des Sängers "Gentleman" wurden in einem kurzen Videoclip präsentiert. Nach kurzen organisatorischen Einweisungen konnten die Schülerinnen und Schüler auf den aushängenden Klassenlisten nachsehen, welche Workshops sie besuchten.

1. Aids - keep the promise
2. Wie verbessere ich die Welt - "Ideenwerkstatt"
3. Kulturen - die Kunst zu (über)leben
4. Menschenrechte sind Frauenrechte
5. Die eine Welt in der Schule
6. Nah-Ost-Konflikt: Ein Religionskonflikt?
7. Risiken und Nebenwirkungen für unsere Umwelt
8. Genie in a bottle - Unleashed
9. Der Konsum

Im zweiten Plenum präsentierten die Schülerinnen und Schüler mit der Hilfe von Plakaten, die sie selbst entworfen hatten, was sie in ihrem ersten Workshop erlernt und besprochen hatten. Als erstes wurde die Problematik des behandelten Themas aufgezeigt, danach die erarbeiteten Lösungsansätze vorgestellt.